孤独症儿童小阳的故事：用爱点亮“星星的孩子”​

​​“妈妈，为什么我和别人不一样？”​

5岁的小阳（化名）是一名孤独症儿童。他喜欢盯着旋转的风扇发呆，却无法理解妈妈的拥抱；他能背出整本《三字经》，却不会说一句“妈妈我爱你”。

小阳的妈妈李女士曾是一名小学老师，为了照顾他辞去了工作。每天，她带着小阳辗转于康复机构，做语言训练、感统训练，但康复费用加上家庭收入减少，让这个普通家庭不堪重负。更让她焦虑的是，小阳所在的康复机构也是孤独症孩子家长举办，设施简单，防撞软包用的网上采购的普通泡沫垫，孩子训练时，时有行为失控的情况，难免磕碰受伤。

“最怕的不是累，而是看不到希望。”李女士红着眼睛说，“很多家长和我一样，每天都在咬牙坚持，但我们真的需要帮助。”

​​“我们想给‘星星的孩子’一个更好的世界”​

像小阳这样的孤独症儿童还有很多，他们被称为“星星的孩子”——活在自己的世界里，孤独而闪耀。但现实是：

• ​家庭陷入困境：孤独症家庭因康复费用陷入贫困，许多父母不得不放弃工作全职照料孩子。
• ​机构举步维艰：中小型康复机构缺乏资金，教具老化、教师收入及社会地位不高，容易流失，孩子们得不到高质量的训练。
• ​社会误解深：公众对孤独症认知不足，孩子们常被贴上“怪异”“难管教”的标签，甚至被拒于校门之外。

​我们的行动：让每一份爱都有回响

本项目聚焦孤独症儿童及其家庭、康复机构、教师的真实需求，通过：

1. ​直接援助：为像小阳这样的孩子提供康复补贴，减轻家庭负担；通过强化教具，帮助孩子提升认知能力。
2. ​机构支持：为康复机构升级安全设施、补充感统设备，让孩子们在安全、专业的环境中训练。
3. ​赋能教师：资助特教老师学习提示，让他们用更科学的方法点亮孩子的未来。
4. ​照料者喘息：为家长和教师提供心理疗愈沙龙，让他们短暂“喘口气”，重新积蓄力量。
5. ​社会倡导：举办观影会、公益演出，让更多人了解孤独症，消除偏见，为孩子们争取包容的社会环境。

​你的支持，能改变一个孩子的命运

小阳在经过一年的干预后，终于学会了叫“妈妈”。李女士哭着说：“那一刻，我觉得所有的坚持都值得。”

每一个孤独症孩子，都值得被世界温柔以待。您的每一份善意，都能为他们铺就一条通往光明的路。

在志愿者陪伴下学习绘画的孤独症孩子

星星宝贝也有自己的喜怒哀乐

在托养中心学习生活技能是家长及孩子们切实的需求

孤独症康复中心组织外出活动

​“我们无法让星星不再孤独，但我们可以让他们的世界，多一点温暖和理解。”​

【受益对象】直接支持约100名孤独症儿童及其家庭、10家康复机构（通过机构间接覆盖孤独症儿童1000-2000名）、100名教师及照料者。重点帮扶经济困难家庭及资源紧缺的中小型机构。

【社会问题或需求】当前我国孤独症儿童康复成本年均超万元，大多家庭都至少有一位成员全职照料孩子，家庭经济水平下降；部分一线康复机构缺乏安全设施，专业教具也逐步消耗、老化，亟待补充感统设备不足；特殊教师收入及社会认可有限，工作压力大但成就感不足，同时也非常需要技能不断更新，学习前沿康复知识；孤独症家长长期照料致身心俱疲；社会对孤独症认知不足，导致群体融入困难。

由孤独症家长举办的康复机构，设施陈旧

为了保护孩子不受伤，用泡沫纸充当“软包”

【项目目标】

1. ​直接援助：为100名儿童补贴康复费用（人均/年均3000元），通过一线康复机构向训练中的孤独症孩子发放5000份强化物​（单份成本20元以内）；
2. ​机构支持：为10家机构升级安全设施（如防撞软包）及补充教具（感统设备）；
3. ​能力建设：资助有强烈提升意愿，长期从业的特殊教师参与技能培训（如ABA干预认证课程），计划10名内/每年；
4. ​照料者关怀：为100名孤独症照料者（家长/老师）组织喘息服务（如每月1次心理沙龙/音乐疗愈，每次15-20人）；
5. ​社会倡导：开展3场社会活动​（如百人观影会、公益表演），覆盖约1000人次。

个案声明：本项目中所涉及相关故事或案例的使用已征得相关当事人/监护人同意，本项目的捐赠款项将用于该案例故事之同类群体